Create task-1.md in italian

it/task-1.md

@@ -0,0 +1,38 @@
+<!-- #Somma "A+B" -->
+
+<div class="ctentered hint">
+	<img alt="Monaci CodeAbbey alle prese con bug" src="https://codeabbey.github.io/data/sum_of_two.gif"/><br/>
+	<span>Opera artistica rappresentante programmatori alle prese con Il Bug.</span><br/>
+	<span>Osservate come strumenti adeguati possano essere d'aiuto!</span>
+</div>
+
+Siccome iniziare a volte può essere difficile, proviamo dal problema più semplice possibile.
+L'obbiettivo è quello di fare pratica nell l'invio delle risposte, ecc.
+
+Dobbiamo sommare due numeri e restituirne il risultato. Anche se puoi farlo a mano, prova a scrivere 
+un semplice programma in qualsiasi linguaggio tu conosca, o ti piaccia, o tu voglia imparare.
+
+_[**Per favore guarda QUESTO VIDEO dell'autore di codeabbey**](https://www.youtube.com/watch?v=c6WWZe12ves)
+per vedere una dimostrazione di come scrivere e inviare la soluzione (come descritto brevemente più avanti)._
+
+###Come inviare la soluzione
+
+Se sei loggato, vedrai i seguenti campi in basso:
+
+- **Test data** Contiene i "dati di input" o i "casi da testare" - in questo caso i due numeri 
+    che vogliamo sommare.
+- **Your answer** -  è dove inserire i tuoi risultati dopo aver processato i dati di test.
+- **Your solution** - è dove salverai il codice del tuo programma. Non sarà verificato
+    (almeno automaticamente), ma ti aiuterà ad utilizzare il tuo codice nei prossimi compiti.
+    Puoi rivedere il compito in qualsiasi momento per vedere la soluzione che hai inviato.
+
+Esempio:
+
+	dati di input:
+	3 5
+
+	risposta:
+	8
+
+Abbiamo degli **[esempi](../wiki/running)** del programma in diversi liguaggi popolari,
+ma ti consigliamo di non consultarli prima di aver provato a risolvere il compito. :)

it/task-2.md

@@ -0,0 +1,33 @@
+<!-- #Somma ciclica -->
+<div class="centered">
+<img alt="dimostraione della somma di un vettore" src="https://codeabbey.github.io/data/sum_in_loop.gif"/>
+</div>
+
+Il nostro obbiettivo adesso è di imparare i **cicli** - cioè le azioni ripetute.
+Scopriamo come sommare diversi numeri (più di due). Per farlo sarà utile utilizzare un ciclo.
+Come mostrato in alto nella figura - puoi creare una variabile `Sum` e sommargli ciascun valore della lista.
+Il [ciclo "for"](http://it.wikipedia.org/wiki/Ciclo_for) può adattarsi bene allo scopo siccome conosciamo 
+in anticipo il numero dei numeri da sommare. 
+
+Se hai problemi puoi provare prima [Somme cicliche](./sums-in-loop--it) - potresti trovarlo più semplice.
+
+I **dati di input** hanno il seguente formato:
+
+- la prima riga contiene `N` - numero totale dei valori da sommare;
+- la seconda linea contiene gli `N` valori.
+
+La **risposta** deve contenere un singolo valore - La somma degli `N` valori.
+
+Esempio:
+
+	dati di input:
+	8
+	10 20 30 40 5 6 7 8
+
+	risposta:
+	126
+
+**Nota** siccome ci sono diverse dozzine di numeri, non dovresti copiarli manualmente nel tuo programma.
+Dovresti invece farli leggere al tuo programma usando un campo di input (dove potrai incollarli 
+direttamente tutti in una volta). Nota che se fai girare il tuo codice sul nostro server, i dati saranno 
+automaticamente incollati come input standard per semplicità.

it/task-3.md

@@ -0,0 +1,27 @@
+<!-- #Somme cicliche -->
+<div class="text-center">
+	<img src="https://codeabbey.github.io/data/sums_in_loop.gif" alt="sommando due vettori"/>
+</div>
+<br/>
+
+Se hai già imparato come scrivere un programma con un semplice ciclo for dal compito [Somma ciclica][prevtask],
+questo nuovo esercizio sarà solo una semplice modifica.
+
+[prevtask]: ./sum-in-loop--it
+
+Ora abbiamo diverse coppie di valori e vogliamo calcolare la somma per ciascuna coppia.
+
+I **dati di input** conterranno nella prima riga il numero totale di coppie da processare.
+Le righe seguenti conterranno le coppie di valori - una coppia per ciascuna riga.
+La **risposta** dovrà contenere i risultati separati da spazi.
+
+Esempio:
+
+    dati:
+    3
+    100 8
+    15 245
+    1945 54
+
+    risposta:
+    108 260 1999

it/task-4.md

@@ -0,0 +1,35 @@
+<!-- #Minimo di Due -->
+<div class="text-center">
+	<img src="https://codeabbey.github.io/data/min_of_two.gif" alt="Animazione sulla scelta del minimon"/>
+</div>
+
+La maggior parte dei programmi dovrebbe essere in grado di compiere più azioni e prendere più decisioni. 
+Ora andremo a fare pratica con la programmazione condizionale.
+Questa logica normalmente è realizzata da un'istruzione `SE ... OPPURE` che potrebbe apparire così:
+
+    SE qualche_condizione ALLORA
+	    fai_qualcosa
+	OPPURE
+	    fai_qualcos_altro
+	FINE_SE
+
+A seconda del lingaggio di programmazione che hai scelto la sintassi potrebbe essere differente e la parte `oppure`
+è quasi sempre opzionale.
+Puoi leggere di più sull'argomento nell'articolo wikipedia [Selezione][cond].
+
+[cond]: https://it.wikipedia.org/wiki/Selezione_(informatica)
+
+Dei due numeri, per favore, seleziona quello con il valore minimo. Ecco diverse coppie di numeri per un test approfondito.
+
+I **dati di input** conterranno nella prima riga il numero totale di coppie da processare.
+Le righe seguenti conterranno le coppie di valori da confrontare.
+Per la **risposta** si dovrà inserire il valore dei minimi valutati separati da spazi, per esempio:
+
+    dati:
+	3
+    5 3
+    2 8
+    100 15
+
+    risposta:
+    3 2 15

it/task-5.md

@@ -0,0 +1,22 @@
+<!-- #Minimo di Tre -->
+Per poter fare pratica con le istruzioni condizionali andremo a scrivere un programma che utilizza 
+condizioni complesse. Un'istruzione `se ... oppure` potrebbe (e dovrebbe) essere annidata al'interno
+di un'altra istruzione per poter risolvere questo problema.
+
+Ti saranno date diverse triplette di numeri. Il tuo compito è quello di selezionare il valore minimo
+tra ciascuna tripletta.
+
+I **dati di input** conterranno nella prima riga il numero totale delle triplette da processare.
+Ciascuna delle righe seguenti conterrà una delle triplette di valori da confrontare.
+La **risposta** dovrà contenere i valori minimi selezionato da ciascuna tripletta, separati da spazi. 
+
+Esempio:
+
+    dati di input:
+	3
+    7 3 5
+    15 20 40
+    300 550 137
+
+    risposta:
+    3 15 137

it/task-6.md

@@ -0,0 +1,32 @@
+<!-- #Arrotondamento -->
+
+Quando programmando abbiamo a che fare con numeri con una parte decimale in alcuni casi è utile **arrotondare** questi 
+numeri all'intero più vicino. Questo ci servirà per altri programmi in futuro (per rendere le risposte più semplici, 
+per esempio), quindi usiamo questo esercizio per fare esperienza con questoo trucchetto.
+
+Ci sono diverse coppie di numeri. Per ciascuna coppia devi dividere il primo per il secondo e restituire 
+il risultato, arrotondato **al più vicino** intero.
+
+Quando il risultato della divisione restituisce esattamente `0.5` come parte frazionaria, devi arrotondare 
+al'intero superiore (per esempio sommandogli `0.5`). Da notare che per valori negativi "arrotondare 
+all'intero superiore" si intende "più vicino allo zero". Fai riferimento alla pagina Wikipedia [Arrotondamento](https://it.wikipedia.org/wiki/Arrotondamento)
+per avere una spiegazione più dettagliata.
+
+Quando l'arrotondamento sarà menzionato nei problemi successivi, si intenderà lo stesso algoritmo qua 
+descritto (a meno che non sia esplicitamente specificato diversamente).
+
+I **dati di input** conterranno nella prima riga il numero totale di coppie da processare.
+Le righe seguenti conterranno le coppie di valori da testare.
+La **risposta** dovrà contenere i risultati delle divisioni arrotondati per ciascuna coppia,
+separati da spazi.
+
+Esempio:
+
+	dati di input:
+	3
+	12 8
+	11 -3
+	400 5
+
+	risposta:
+	2 -4 80

it/task-7.md

@@ -0,0 +1,32 @@
+<!-- #Da Fahrenheit a Celsius -->
+Questo esercizio di programmazione è all'incirca lo stesso delle somme in cicli, ma richiede un po' più di calcoli.
+
+<div class="text-center">
+	<img alt="fahrenheit e celsius" src="https://codeabbey.github.io/data/fahrenheit_celsius.png"/>
+</div>
+
+*Nota: il problema di [Arrotondamento](./rounding--it) spiega l'algoritmo di arrotondamento utilizzato anche 
+in questo esercizio.*
+
+Ci sono due sistemi diffusi per misurare la temperatura: Celsius e Fahrenheit. Il primo è molto popolare in Europa
+e il secondo è utilizzato prevalentemente negli Stati Uniti.
+
+Per la scala Celsius l'acqua ghiaccia a 0 gradi e bolle a 100 gradi. Per Fahrenheit l'acqua ghiaccia a 32 gradi e 
+bolle a 212 gradi. Puoi imparare di più dalla pagina [wikipedia su Fahrenheit][wiki]. Usa questi due punti per
+convertire altre temperature.
+
+[wiki]: https://it.wikipedia.org/wiki/Grado_Fahrenheit
+
+Lo scopo è scriver eun programma che converta i gradi da Fahrenheit a Celsius
+
+I **dati di input** contengono `N+1` valori, il primo è il numero `N` casi d calcolare (**Nota** che non dovresti convertirlo).
+La **risposta** dovrà contenere esattamente `N` risultati, arrotondati all'intero più vicino e separati da spazi.
+
+Esempio:
+
+    dati:
+    5 495 353 168 -39 22
+    risposta:
+    257 178 76 -39 -6
+
+*Nota bene che il primo `5` non è una temperatura, ma il numero di calori da convertire!*

it/task-8.md

@@ -0,0 +1,41 @@
+<!-- #Progressione aritmetica -->
+Quando parliamo di **progressione aritmetica** (o sequenza aritmentica) intendiamo una serie
+di numeri con una proprietà speciale -  ogni valore è seguito da un altro, incrementato da una 
+quantità prestabilita (valore incrementale).
+
+Cioè quando la differenza tra gli `(K+1)`-esimi e `K` -esimi valori è costante. Di seguito alcuni 
+esempi di sequenze
+
+	1 2 3 4 5 6 7 ...
+	4 6 8 10 12 14 16...
+	10 13 16 19 22 25 28...
+
+ una progressione aritmetica è completamente definita dal primo membro (`A`) e dal valore
+ incrementale - quantità dell'incremento - (`B`). La sequenza può quindi essere espressa come
+
+    A + (A + B) + (A + 2B) + (A + 3B) + ...
+
+Dovrai quindi calcolare la somma fino ad un certo termine della prograssione aritmetica.
+La [pagina Wikipedia][wiki] sulle progressioni aritmetiche può essere di aiuto per chi le incontra
+per la prima volta.
+
+[wiki]: https://it.wikipedia.org/wiki/Progressione_aritmetica
+
+**Dati di input:** la prima riga contiene il numero di casi da testare.
+Le rimanenti righe contengono i casi da testare in forma di triplette `A B N` dove `A` è il primo valore della
+sequenza, `B` è il valore incrementale e `N` è il numero di termini della serie da calcolare.
+**Risposta:** dovrai inserire i risultati (la somma dei primi `N` termini) di ciascuna sequenza, separati da spazi.
+
+Esempio:
+
+    dati:
+    2
+    5 2 3
+    3 0 10
+
+    risposta:
+    21 30
+
+_Spiegazione dell'Esempio. Nel primo caso abbiamo una sequenza che inizia con `5` e incrementa di `2` ogni volta.
+Vogliamo la somma dei primi `3` elementi `5 + 7 + 9 = 21`. Nel secondo caso è più semplice. Parte da `3` ma
+l'incremento è `0`, quindi sarà `3 + 3 + ... + 3 = 30` (il totale dei primi `10` elementi)._

it/task-9.md

@@ -0,0 +1,28 @@
+<!-- #Triangoli -->
+Un triangolo è un oggetto costituito da 3 segmenti di retta (lati del triangolo), collegati alle 
+estremità.
+La pagina [Wikipedia sui triangoli][wiki] fornisce una spiegazione più dettagliata.
+Se abbiamo 3 segmenti di retta con lunghezze `A B C` - possiamo costruirci un triangolo (per esempio 
+con le triplette `3 4 5` o `3 4 7` - anche se con area pari a zero) oppure scoprire che è impossibile 
+costruirne uno (per esempio `1 2 4`).
+
+[wiki]: http://it.wikipedia.org/wiki/Triangolo
+
+Ti vengono fornite diverse triplette di valori che rappresentano le lunghezze dei lati dei triangoli.
+Devi individuare tra quali di queste triplette è possibile costruire un triangolo e per quali non 
+è possibile farlo.
+
+**Dati di input:** La prima riga contiene il numero di triplette.
+Le altre righe contengono le triplette (una per ciascuna riga).
+**Risposta:** Devi restituire `1` o `0` per ciascuna tripletta(`1` se si pò costruire il
+triangolo o altrimenti `0`).
+
+Esempio:
+
+    dati:
+    2
+    3 4 5
+    1 2 4
+
+    risposta:
+    1 0